Rafał Gutman

Sīprî : Sē̄per 4

Sipûrê-ha-Ḥumāš le-ma̱tḥîlîm. Sē̄per 2, Šemô̱t, Wa-yiqrā’, Be-mi̱dbār, De̱bārîm

Še’ēlô̱t ’arîtmeṭîqā(h). Sē̄per 2, Šānā(h) šeniyā(h)

Ha-Ne̱bî’îm le-̱bātê sē̄per

Sīprî meḥûdāš. Sē̄per 2, Qûrs šālēm le-limû̱d û-le-miqrā’ ha-śā̄pā(h) we-ha-sāprû̱t hā-‘i̱brî̱t ‘im targîlîm ba-diqdûq

Sipûrê-ha-Ḥumāš le-ma̱tḥîlîm. Sē̄per 1, Be-rē’šî̱t

Še’ēlô̱t ’arîtmeṭîqā(h) we-̄gê’ômeṭriyā(h). Sē̄per 1, Šānā(h) ri’šônā(h)

Sīprî : Sē̄per 3

Sīprî

Sīprî : Sē̄per 5, Sāprû̱t we-sô̄prîm ‘im he‘ārô̱t sāprû̱tiyô̱t û-meṭô̄diyô̱t

Wskazówki do książki „Arytmetyka w zadaniach i obrazkach" dla szkół początkowych

Še’ēlô̱t ’arîtmeṭîqā(h) we-̄gê’ômeṭriyā(h). Sē̄per 5, Šānā(h) šišî̱t û-še̱bî‘î̱t

Sipûrê-ha-Ḥumāš le-ma̱tḥîlîm

Sipûrê-ha-Ḥumāš le-ma̱tḥîlîm. Ḥēleq 2

Sīprî ha-meḥûdāš. Sē̄per 1, Hā-’ālēp-bê̱t ‘im ṣiyûrîm ra̱bîm, targîlîm li-mele̱ke̱t-yā̱d we-’ālēp-bê̱t meṭûlṭāl

Še’ēlô̱t ’arîtmeṭîqā(h) we-̄gê’ômeṭriyā(h). Sē̄per 3, Šānā(h) šelîšî̱t û-re̱bî‘î̱t

Sīprî : Sē̄per 3. Ḥēleq 1, Šānā(h) 3

Rešîmā(h) nr 2 šel sīprê limû̱d we-ḥinû̱k

Sīprî : Šānā(h) 1. Ma̱drē̄gā(h) 1, Hā-’ālēp bê̱t. Ma̱drē̄gā(h) 2, ’Aḥar hā-’ālēp bê̱t

Jidiš